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Avaliação de Software Educativo: Reflexões para uma Análise Criteriosa

Fábia Magali Santos
5.0/5

Uma perspectiva da ciência no limiar do século XXI

Luiz Pinguelli Rosa
5.0/5

Proposta de uma sequência didática para o ensino de Entomologia

Fabiane Habowski,Fabiane de Andrade Leite
5.0/5

O jogo Trilha dos Restos: uma metodologia para o ensino de Matemática utilizando material concreto

Cristiane de Mello,Daniela Mendes Vieira da Silva,Loisi Carla Monteiro Pereira,Luzia da Costa Tonon Martarelli,Mara Neves Lima Freire,Marcelo Leonardo dos Santos Rainha
5.0/5

A gamificação como estratégia de ensino: uma alternativa metodológica para o professor do século XXI

Wellington Carvalho de Arêa Leão
5.0/5

Acervo e técnicas organizacionais de uma coleção didática de Zoologia

Thaís de Assis Volpi,Lorrayne Santos Nunes,Marcos Vinicius Locatelli,Thiago Almenara Oliveira Martins,Vanderlei Pinheiro dos Santos
5.0/5

Fracasso escolar e desigualdade social: uma perspectiva crítica e emancipatória

Thalles Azevedo Ladeira
5.0/5

Modernismo brasileiro e antirracismo: uma possibilidade para as aulas de literatura brasileira

Nayara Batista da Cruz
5.0/5

Educação nos tempos de coronavírus – ensino remoto, exclusão e as condições para uma aprendizagem significativa na era informacional

João Fábio Diniz,Johnny Ribeiro Barbosa
5.0/5

Ensino de Ciências por investigações: uma sequência didática para o Ensino Fundamental I

Emily Bomfim Souza,Sônia Cha Kim
5.0/5
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