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O ensino de estudantes com síndrome de Down no contexto da pandemia da covid-19
Nathália Villela Peres dos Santos,Claudia Maria Soares Rossi
TIC na educação para a construção do comum: a inclusão é um caminho sem volta
Laís Chrystina da Silva Firmino,Maria Natália dos Santos Braz,Luana Gabriele dos Santos Silva Henriques,Damião Diego Ribeiro da Silva Firmino
A Psicomotricidade e suas contribuições para a Educação Inclusiva
Gilberto Rodrigues da Silva
Concepções de escola inclusiva: o olhar da família de pessoas com TEA sob análise
Jackeline Miranda de Barros,Yara Fonseca de Oliveira
O processo de inclusão de jovens infratores no ambiente escolar contemporâneo
William Sterchele Barcellos
Mural flutuante como práxis pedagógica inclusiva na comemoração ao Dia das Mães
Raphael de Andrade Ribeiro,Karina Hernandes Neves
O ensino de Ciências na perspectiva inclusiva: relato de experiência em turma dos anos finais do Ensino Fundamental
Daniella Bezerra Feitoza Barbosa de Souza,José Affonso Tavares Silva
Relatos do educador social voluntário em uma escola na rede pública de João Pessoa/PB
Cledir Rocha Pereira,Luan Vasconcelos Ramos,Fabiana Gomes da Silva
Teoria & prática: análise do impacto de uma especialização profissionalizante sobre o ensino de Literatura
Selma Monteiro Coimbra ;Cristiane Brasileiro
A Capoeira como prática pedagógica na Educação Infantil
Omri Ferradura Breda
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