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Análise e contribuição universitária da pesquisa educacional Amor que Educa para formação de docentes e professores de Educação Física no Rio Grande do Sul
Sandro Vinholes
Design Thinking como oportunidade para fortalecer a carreira docente
Fernanda Pereira da Silva
Anseios para uma Escola do/no século XXI a partir de uma proposta pedagógica libertadora
Luciana Guimarães Nascimento
Grupo de estudo para Olimpíadas de Matemática: desenvolvendo habilidades cognitivas de quem gosta de Matemática
Rosangela Ramon,Felipe Lorenzon
Algumas considerações sobre a Educação Inclusiva e as novas exigências para a formação de professores
Rosiane de Oliveira da Fonseca Santos
Reflexões sobre a formação de professores: características, histórico e perspectivas
Manoel Messias Gomes,Francisco das Chagas Gomes,Benjamim Bento de Araujo Neto,Niege Dagraça de Sousa Moura,Severina Rodrigues de Almeida Melo,Suelda Felício de Araujo,Ana Karina do Nascimento,Lourdes Michele Duarte de Morais
Políticas públicas para a Educação de Jovens e Adultos (EJA)
Cristiane Cordeiro Vasques,Maylta Brandão dos Anjos,Vera Lucia Gomes de Souza
Conhecimentos docentes para o ensino da Matemática nas séries iniciais
Cristiane Rodrigues Reina Soriani,Fábio Luiz da Silva
Identidade docente: a formação de professores como requisito imprescindível para a qualidade da educação
Rudvan Cicotti Alves de Jesus,Iêda Cicotti de Jesus,Lurian Cicotti Alves de Jesus
Análise da percepção e necessidade para evolução dos conhecimentos entre os profissionais em unidades de alimentação e nutrição da cidade de Aracaju/SE
Rudvan Cicotti Alves de Jesus
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