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A prática da oralidade da língua inglesa no Ensino Médio com o uso das novas tecnologias digitais

Lucilane Narciso Pantoja,André Cotelli do Espírito Santo,Ana Paula Legey de Siqueira,Antônio Carlos de Abreu Mól
5.0/5

Modernismo africano: questões, problemas e desafios para o ensino de História das Artes africanas no contexto brasileiro

Fernando Porfirio
5.0/5

Que flor é essa? a importância das práticas de Botânica nos anos finais do Ensino Fundamental

Thaysa Pâmella Vieira de Sousa
5.0/5

Cultura maker e Robótica sustentável: relato de experiência das aulas de Ciências em uma Escola Família Agrícola

Franciny da Silva Santos,Giseli da Silva Lucas,Marize Lyra Silva Passos,Mariella Berger Andrade
5.0/5

O lugar do corpo na relação pedagógica e o desenvolvimento das competências socioemocionais

Alessandra de Castro Lima,Antônio Carlos de Abreu Mól,Ana Paula Legey de Siqueira,Marcos Antônio Silva,Sheila da Silva Ferreira Arantes,André Cotelli do Espírito Santo
5.0/5

Busca e relato de pesquisas acerca das múltiplas representações no ensino de Ciências e Educação Matemática presentes em periódicos nacionais

Livether Rodrigues Medeiros Fregonezi,Daniel Trevisan Sanzovo
5.0/5

A ludicidade como ferramenta de ensino das quatro operações básicas no 7º ano do Ensino Fundamental em Carauari/AM

José Mauro Pinto da Rocha,Francisco Alminio Gomes da Silva,Antônio Sena de Souza Barros,Ayesha Azevedo dos Santos,Henrique Ribeiro Cavalcante
5.0/5

Construção de textos por meio das narrativas de crianças com deficiência visual

Luciana Barros Farias Lima,Flavia Daniela dos Santos Moreira
5.0/5

Escrevivências das juventudes negras e LGBTQI+: uma fonte metodológica biófila na formação humana docente

Cirlene Cristina Sousa,Liliane Souza e Silva,Licínia Maria Correia,Débora Augusta Rossi Fantini
5.0/5
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