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CIÊNCIAS POSSÍVEIS EM MACHADO DE ASSIS: TEATRO E CIÊNCIA NA EDUCAÇÃO CIENTÍFICA

Thelma Lopes Carlos Gardair/ Virgínia Torres Schall
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COM QUANTAS PEÇAS SE FAZ CIÊNCIA? A ELABORAÇÃO DE UMA PEÇA TEATRAL VOLTADA PARA A EDUCAÇÃO CIENTÍFICA

Thelma Lopes Carlos Gardair e Virgínia Torres Schall
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A Cultura Científica de professores da Educação Básica: a experiência de formação a distância na Universidade Aberta do Brasil – UFMG

Jéssica Norberto Rocha e Maria das Graças Conde Caldas
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A divulgação científica na malha rodoviária

Jessica Norberto Rocha
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I Mostra Científica do Cineclube CEDERJ: Alimento e Ciência na Tela

Caroline Alciones e Sabina Scardua
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Museus e centros de ciências itinerantes: possibilidades e desafios da divulgação científica

Jessica Norberto Rocha e Martha Marandino
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CIÊNCIA, TEATRO E APRENDIZAGEM NO DESENVOLVIMENTO DE EVENTOS CULTURAIS

Thelma Lopes Carlos Gardair/ Virgínia Torres Schall
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Arte & ciência no imaginário de jovens artistas

Thelma Lopes Carlos Gardair e Virgínia Torres Schall
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INTEGRANDO A PERCEPÇÃO DE ESTUDANTES À CRIAÇÃO DE PEÇA TEATRAL: UMA ALTERNATIVA DE EDUCAÇÃO CIENTÍFICA EM DIÁLOGO COM AS ARTES.

Thelma Lopes Carlos Gardair; Virgínia Torres Schall
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Museus e centros de ciências ameaçados no país

Jessica Norberto
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