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Linguagens, códigos e suas tecnologias: a abordagem da Língua Portuguesa no Enem
Renato Carvalho da Cruz
Sequência didática em aulas de Língua Inglesa: uma abordagem no 7º ano do Ensino Fundamental
Geraldo Rodrigues de Paiva
Uma abordagem interdisciplinar para o estudo da fotossíntese no Ensino Fundamental
Clayton Tôrres Felizardo,Ágata Gabriel Silva,Nayara de Oliveira Souza,Maria Beatriz Dias da Silva Maia Porto
O ensino de solos nos anos iniciais do Ensino Fundamental: uma abordagem baseada em livros didáticos de Ciências após aprovação da Base Nacional Comum Curricular
Michele Cagnin Vicente,Danielli Monsores Bertholoto
CTS e livro didático de Matemática: algumas aproximações
Helismar Medeiros dos Santos
Afetividade nas relações educativas: uma abordagem da Educação Infantil
Ana Claudia Amaro Martins,Rosiane de Oliveira da Fonseca Santos
Uma abordagem pragmática da avaliação formativa
Philippe Perrenoud
A abordagem do efeito estufa nos livros de ciência: uma análise crítica
Anderson Cezar Lobato
Semiótica e literatura: uma abordagem greimasiana na análise de textos literários
Juliana Carvalho
Língua, usos e ensino: a abordagem da variação linguística no Enem
Silvio Profirio da Silva
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