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Tateamento e solidão: os desafios atuais de professoras iniciantes de Educação Física no Ensino Fundamental

Danilo Arnaldo Briskievicz,Joyce Nancy da Silva Corrêa,Eliza Salgado de Souza
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Perfil das produções científicas acerca do ensino de Biologia para alunos com surdez no período 2015-2019

Leandro Ferreira da Silva,Yssamo de Sousa Gomes,Yusuky de Sousa Gomes
5.0/5

Escolas de tempo integral: da escala nacional à escala local

Alex Ferreira Agustinho
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Divulgação científica no Ensino Médio: experimentação utilizando argilas modificadas

Júlio César de Oliveira Ribeiro,Renato Rosseto
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Grupo de estudo on-line apoiado nas TDIC: ações educacionais remotas em tempos de pandemia

Walmir Fernandes Pereira
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Psicomotricidade da imagem e esquema corporal em uma sala de recursos multifuncionais: inclusão e desenvolvimento global em questão

Francélio Ângelo de Oliveira
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Extraindo o DNA de vegetais: uma proposta de aula prática para facilitar a aprendizagem de Genética no Ensino Médio

Tiago Maretti Gonçalves
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A relação entre as dificuldades na aprendizagem e a evasão de alunos na EaD: um estudo de caso

Arlindo Fernando Paiva de Carvalho Junior,Lidiane Gonçalves Barbosa,Leonardo Villela de Castro
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Desenvolvimento de uma sequência didática investigativa apoiada pelo uso da tecnologia da informação e comunicação

Vanesa da Paz Reis da Silva,Andrea Thompson da Poian,Edson Paulino da Silva
5.0/5

Tecnologias na Educação: perspectivas e desafios na formação de professores frente à pandemia do novo coronavírus

Maria Lúcia Ferreira da Silva,Calebe Lucas Feitosa Campelo,Eli Linhares de Meneses Borges
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