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Uso de jogo didático no ensino de Ciências em uma escola do campo: uma abordagem em sala de aula

Fernanda de Souza Muller,Alexandre Monkolski,Jakeline Galvão de França Monkolski,Vitor de Morais,Elisangela Gomes Ferreira Garcia
5.0/5

Si.lên.ci.o... Já falei! – uma reflexão sobre os rituais de silêncio e o silenciamento na sala de aula

Denison Castro dos Santos,Ivanilde Apoluceno de Oliveira
5.0/5

"Relatos do Mundo": aspectos do filme que podem ser trabalhados na sala de aula

Monica Ferreira Fortes
5.0/5

Filtros solares como tema social para aulas de Química: discussões em uma aula-passeio na praia

Naiara Cristina Aguiar Moreno,Jorge Cardoso Messeder
5.0/5

Percepções de professores(as) de História sobre a temática colonização contemporânea de Mato Grosso e sua abordagem em sala de aula

Everson Rodrigo Tatto,Monica Strege Médici
5.0/5

Aprendizagem colaborativa e Taxonomia de Bloom em sala de aula

Décio Oliveira dos Santos,José Clécio Silva de Souza
5.0/5

Os jogos didáticos no ensino da Micologia: percepção dos alunos de licenciatura em Ciências Biológicas

Vanessa de Carvalho Harthman,Luma Medina Volpato,Lucas Juliani,Daiane Montoia Comparsi,Gabriela Naomi Tanaka dos Santos
5.0/5

Uma nova perspectiva para resolver problemas envolvendo triângulos retângulos

André Luis Martins Lopes
5.0/5

Saberes docentes: o laboratório de ciências como recurso mediador nas aulas experimentais de Química

João Vitor Luvizeto,Maria Clara Bezerra Caniato,José Nunes dos Santos
5.0/5

Variação linguística na Libras e possíveis implicações no ambiente escolar

Jerlan Pereira Batista
5.0/5
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