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Concepções de escola inclusiva: o olhar da família de pessoas com TEA sob análise

Jackeline Miranda de Barros,Yara Fonseca de Oliveira
5.0/5

A relevância histórica de Fédora do Rego Monteiro para o movimento modernista brasileiro e sua atuação nas artes em Pernambuco

Leandro Wagner de Albuquerque da Silva,Ilze Lopes da Silva
5.0/5

A orbicularidade em Macondo

Eduarda Rocha do Nascimento
5.0/5

A importância do computador como recurso pedagógico para crianças com paralisia cerebral

Ingrid Carolina Saldanha Nogueira,Socorro Rosas dos Santos,Arthur Nascimento Barbedo Couto
5.0/5

"Herança genética: adivinha quem é?": Proposta didática para o ensino-aprendizagem dos mecanismos da hereditariedade

Adriana Helena de Oliveira Reis,Luna Borges Figalo,Bruna Guimarães de França Costa,Gabriella Pereira de Oliveira Magno
5.0/5

Substituição do material didático e seus impactos no (re)planejamento dos conteúdos de Língua Portuguesa

Paulo Henrique Rodrigues Rocha,João Paulo Staconi
5.0/5

Da obra de arte ao texto literário: perspectivas interdisciplinares nas aulas de História

Rodrigo dos Santos Dantas da Silva,Roney Jesus Ribeiro
5.0/5

Ensino de Botânica: reflexões sobre a produção acadêmica

Allyson Henrique Souza Feiffer,Fernando Icaro Jorge Cunha,Luis Roberval Bortoluzzi Castro,Ailton Jesus Dinardi
5.0/5

Escritores do Futuro: aprendizagem da leitura e da escrita pela prática para mitigar defasagens na aprendizagem nos anos iniciais do Ensino Fundamental

Raianne Coelho da Silva Carneiro,Luana Cristina Farnesi
5.0/5

Um contato com a África por meio do gênero literário conto no Ensino Fundamental

Francisco Rangel dos Santos Sá Lima,Libânia Fernandes Cá,Camila Maria Marques Peixoto
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