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Um relato de experiência em sala de aula: a importância da prática da Matemática para o aprendizado

Fernanda Fernandes de Meireles
5.0/5

Jogos digitais e o desenvolvimento da consciência fonológica no processo de alfabetização e letramento de alunos com deficiência intelectual

Ana Cristina de Souza Santos,Alessandro Jatobá,Rosa Lidice de Moraes Valim
5.0/5

O uso de recursos educacionais digitais como ferramenta promotora nas aulas de Matemática do Ensino Médio

Richelle Kehrle de Paula Dias
5.0/5

Investigando as percepções dos alunos de uma escola pública de Belo Horizonte acerca da importância do ensino de Astronomia

Júlia Clara Silva Miranda, Aysla Fernandes Almeida, Bianca Syang Oliveira França, Caio Felipe de Souza, Ingrid de Almeida, Isac Gabriel, Júlia Coimbra Fortunato, Kennedy Daniel, Thatiane Fernanda de Lacerda, Vitória Eduarda Paulo Vieira,Bruno Felipe dos S
5.0/5

Percepções crítico-reflexivas sobre os documentos normativos atuais que versam sobre o ensino e a aprendizagem geográfica

Adelson Siqueira Carvalho,Hudson Laeber Corrêa
5.0/5

O Dosvox como instrumento de inclusão para alunos cegos

Stephany Fernando de Araujo Flôres Mendonça,Jaqueline Flores de Souza Gago
5.0/5

Uma reflexão sobre a violência nas escolas: o lugar como espaço de produção simbólica

Ives da Silva Duque-Pereira,Sergio Arruda de Moura
5.0/5

Telecurso 2000 e Se Liga no Enem: uma análise comparativa de vídeos educativos em Biologia

Rhian Vilar da Silva Vieira
5.0/5

Buscas pedagógicas em tempos de crise: sobre os pensamentos de Boaventura de Sousa Santos

Solange Cabral de Lima,Flávia Barbosa da Silva Dutra
5.0/5

O apagamento histórico como construção da memória em dança no Brasil

Ingrid de Melo Labeta
5.0/5
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