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Práticas pedagógicas de Língua Inglesa no ensino-aprendizagem de educandos com síndrome de Down

Michela Luiza Melo,Artur Maciel de Oliveira Neto
5.0/5

Parnasianismo: o universo de José María de Heredia Girard com as divindades mitológicas

Giseli Rosa de Souza;Rosane Gonçalves de Araújo Soares
5.0/5

A literatura como estratégia para as práticas de letramento bilíngue para os surdos

Aline C. Porto Silva,Aloísio S. Nascimento Filho,Ivonete Natividade C. Cunha
5.0/5

O ensino de Ciências nos anos finais do Ensino Fundamental: uma análise da metodologia teórico-prática utilizada por docentes

Rafael de Frias Bento,Josenilson Rodrigues dos Santos
5.0/5

História e cultura afro-brasileira dialogando com a língua inglesa numa perspectiva interdisciplinar

Elizabeth Domiciano Paes;Mayara Nespoli
5.0/5

Discovering and Improving: recurso didático digital de Inglês para alunos disléxicos

Mayara Nespoli;Christine Sertã Costa
5.0/5

Aquisição tardia de língua de sinais e impactos de diagnósticos associados à dificuldade de aprendizagem e educação de pessoas surdas

Nanci Cecília de Oliveira Veras
5.0/5

Jogo de dominó para aprender nomes de frutas e legumes em Espanhol como língua estrangeira

Márcio Palácios de Carvalho,Marisa de Souza Gouvea,Tâmili Vitória Duarte de Souza
5.0/5

Aquisição da língua inglesa: aprender e brincar ou brincar e aprender?

Juliana Vicente Franco de Oliveira
5.0/5

Aspectos linguísticos da Libras e desafios dos surdos na aquisição da língua escrita

Fabiana de Oliveira Gadelha,Sarmánia Zarles Santos Pereira,Viviane Lima Martins
5.0/5
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