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Ensino na rede pública em tempos de pandemia: duas experiências docentes
Gustavo Gomes Siqueira da Rocha,Solange Diniz de Oliveira
Bingo! em sala de aula: ensino de História do Maranhão a partir de um recurso pedagógico
Raimundo Nonato Santos de Sousa
Relato de experiência: preparo de
slime
para ensino de propriedades dos materiais e forças intermoleculares em Química
Erica de Melo Azevedo
Um relato/estudo sobre o uso de atividades investigativas para o ensino de Estatística na Educação Básica
Geisa Abreu Lira Corrêa dos Santos,Renato de Carvalho Alves
O jogo
Trilha dos Restos
: uma metodologia para o ensino de Matemática utilizando material concreto
Cristiane de Mello,Daniela Mendes Vieira da Silva,Loisi Carla Monteiro Pereira,Luzia da Costa Tonon Martarelli,Mara Neves Lima Freire,Marcelo Leonardo dos Santos Rainha
Gamificação no ensino-aprendizagem de funções orgânicas: estratégias de avaliação da produção de um jogo educativo digital
Elton Simomukay,Carlos Alexandre Rodrigues de Oliveira
Ensino híbrido e as TIC: discussões teóricas e metodológicas para potencializar a aprendizagem de História
Bruno Mendes Jesus,Telma Temoteo dos Santos
O filme “Extraordinário”: utilizando o cinema para potencializar o ensino e a aprendizagem de temas de Genética no Ensino Médio
Tiago Maretti Gonçalves
Tendências contemporâneas: perspectivas e práticas sobre o ensino de Arte na educação escolar
José Wellington Freire Rodrigues
Educação nos tempos de coronavírus – ensino remoto, exclusão e as condições para uma aprendizagem significativa na era informacional
João Fábio Diniz,Johnny Ribeiro Barbosa
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