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A utilização do dominó como recurso para o ensino das quatro operações para uma turma do sexto ano do Ensino Fundamental
Valdinei Cezar Cardoso,Jessica Honorato da Silva
Ensino de História em tempos de crise: a pandemia e o convite à essencialização da História na aprendizagem escolar
Laís Santos de Paula,Vanessa Canuto Coelho
Os desafios do ensino híbrido no ensino remoto
Edicleia Dolberto Costa,Nadia Tescke,Silvia Peruzzo,Regina Oneda Mello
Experiência de ensino em tempo de pandemia: desafios na orientação de alunos para o Enem
Thiago Pires Santana,Rogério Gomes Matias
Relatório de estágio supervisionado no ensino de Ciências Naturais
Kairo Dourado Barbosa
Aulas remotas no ensino de Física numa escola pública de Maricá/RJ em tempos de isolamento social
Francismar Rimoli Berquó,Viviane Gomes Lagdem Tatagiba,Marcella de Jesus Farias
Ensino investigativo de Botânica em livros didáticos do 7º e 8º ano do Ensino Fundamental a partir da BNCC
Luana Balbino dos Santos,Bianca Ortiz da Silva
O papel dos jogos no processo de ensino da Matemática na Educação Infantil e no Ensino Fundamental
Adriane Silva de Abreu Oliveira,Cristiana Silva de Abreu,Neuzenir Silva de Abreu Oliveira,Rafael de Abreu Lopes,Santino de Oliveira
Estratégias e práticas pedagógicas para o ensino de Fisiologia Sensorial no Ensino Médio
Adriana Aparecida Souza Rosa Melo,Roberto Queiroga Lautner
O ensino dialógico da Língua Portuguesa nos primeiros anos do Ensino Fundamental
Charles Silva de Oliveira
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