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Ensino híbrido e as TIC: discussões teóricas e metodológicas para potencializar a aprendizagem de História
Bruno Mendes Jesus,Telma Temoteo dos Santos
Uma boa história, um bom contador, uma criança e a imaginação: características da contação de histórias
Emanoela Cargnin da Silva
Breve história das mulheres e relação de gênero
Lyjane Queiroz Lucena Chaves
O teatro como ferramenta didática para o ensino de História no Ensino Médio
Isabella Santos Pinheiro,Patrícia Costa de Alcântara
Usando os vídeos do YouTube na pandemia: mudanças paradigmáticas no ensino de História
José Sergio Dias Page,Daniel Costa de Paiva
Ensino de História: novos contextos e novas práticas
Renato Ramos Vieira,Giovanni Codeça da Silva
O enfoque da memória e identidade no ensino de História
Wellington Ricardo Felix dos Santos
A concepção da Matemática através da história
Taciana Rodrigues Pombo,Claudiney Nunes de Lima
A utilização da história em quadrinhos Turma da Mônica como ferramenta pedagógica para o ensino sobre a covid-19
Fabiana da Conceição Pereira Tiago,Rosália C. Sanábio de Oliveira,Viviane Moreira Maciel,Érico Anderson de Oliveira
História passando na sua timeline: possibilidade de uso do Facebook nas aulas
Fabiano dos Santos Silva,Lilian Morgana Alves da Silva
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