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As práticas pedagógicas dos professores da Escola no Campo no contexto da pandemia da covid-19

Maria das Neves Tiburtino Leite,Jefferson Flora Santos de Araújo
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Ensinar e aprender em tempos pandêmicos: (re)inventando práticas pedagógicas

Reviu Barros
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Práticas sociais de leitura em ambiente familiar: tempos digitais

Daniel Cardoso Alves,Beatriz do Nascimento,Cláudia Valéria Stancioli,Eliana Eduardo Gomes da Silva,Maria Clara Fernandes Andrade
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Práticas de leitura: análise do papel dos professores frente ao cenário da Educação Infantil

José Clécio Silva de Souza,Décio Oliveira dos Santos
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Práticas pedagógicas e sensorialidades na Educação Infantil em Teresina/PI

José Gomes da Silva Filho,Marlia Ferreira Ribeiro,Joane Lopes Ribeiro,Fábio Soares da Paz
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Práticas educativas de leitura na primeira infância sob a ótica das representações sociais

Rita de Cassia Pereira Lima,Geisa Aparecida Martins Bizarria
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Educação de Jovens e Adultos: formação docente, práticas pedagógicas e letramentos

Eduarda Gerpe da Silva,Danielle Reis Araújo,João Paulo da Silva Nascimento
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Educação e conectividade: utilização de tecnologias nas práticas de ensino em uma escola pública

Lucas Portela Moraes
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Oficinas pedagógicas como práticas agroecológicas

Aline Gomes Fernandes,Ana Cláudia Hebling Meira
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Práticas pedagógicas de Língua Inglesa no ensino-aprendizagem de educandos com síndrome de Down

Michela Luiza Melo,Artur Maciel de Oliveira Neto
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