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Construção de textos por meio das narrativas de crianças com deficiência visual

Luciana Barros Farias Lima,Flavia Daniela dos Santos Moreira

Reflexões sobre a construção de materiais didáticos adaptados para aulas de Matemática de estudantes com deficiência visual

Estéfane Daiane do Nascimento Santos Sales,Ester Vitória do Nascimento Sales Santana

Curso Híbrido sobre Consulta de Puericultura: Construção e Validação de Conteúdo e Semântica

Alana Camila Schneider, Carine Vendruscolo, Alysson Ramos Artuso e Elisangela Argenta Zanatta

Construção e Validade de Conteúdo de Trilha Informativa de Suporte à Inclusão de Alunos com TEA

Andressa Gouveia de Faria Saad, Jucineide Silva Xavier, Gérson Obede Estêvão Muitana, Karina Rizzardo Sella, Valéria Farinazzo Martins e Cibelle Albuquerque de La Higuera Amato
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