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Aquisição da linguagem escrita: uma análise dos saberes do alfabetizador sobre os conceitos práticos da Linguística Textual

Ana Christina de Sousa Damasceno,Rossana Regina Guimarães Ramos Henz
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Mapeamento nas aulas de Educação Física em situações adversas: do ensino remoto ao retorno presencial

Mário Luiz Ferrari Nunes,Caio Patutti,Maria Clara Mariuzzo,Jaqueline de Meira Bisse
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O uso de simuladores virtuais na Educação Básica para o ensino de Física no Brasil: uma revisão integrativa

Cleiliane Sisi Peixoto,Núbia Maria Nunes Rodrigues
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Jogo de consciência fonológica no processo de alfabetização linguística

Fernanda Maurício dos Reis,Fabio Colins
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Residência Pedagógica: uma experiência que deu certo

Jefferson Nascimento de Brito,Eliane Nascimento de Brito
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A Álgebra no cotidiano: identificando a materialização do conteúdo matemático nas atividades da comunidade quilombola de Barreiros de Itaguaçu da Bahia

Jefferson Nascimento de Brito,Magno Souza de Oliveira,Soraia Bastos de Carvalho
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Ser professor da Educação Infantil: formação e desvalorização profissional

Ana Paula dos Santos Monteiro,Catarina Janira Padilha
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A recuperação de áreas degradadas como ferramenta de campo na Educação Básica

Bruno Luiz Laport
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A ludicidade como ferramenta de ensino das quatro operações básicas no 7º ano do Ensino Fundamental em Carauari/AM

José Mauro Pinto da Rocha,Francisco Alminio Gomes da Silva,Antônio Sena de Souza Barros,Ayesha Azevedo dos Santos,Henrique Ribeiro Cavalcante
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"O diário de Anne Frank" na escola: diálogos de reencontro

Mariana da Costa de Santana,José Ricardo Dordron de Pinho
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