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Não existe jogar fora! Projeto interdisciplinar sobre lixo doméstico e coleta seletiva para turmas dos anos iniciais do Ensino Fundamental
Monique Lombardo de Almeida,Thiago Marconcini Rossi
Influência Social na Plataforma de Aula Remota: Ponto de Vista dos Professores
Everaldo Marcelo Souza da Costa, Alessandra Meirelles Esteves, Cristiana Fernandes De Muylder e Mauro Margalho Coutinho
Contribuições da monitoria de Biologia na formação dos alunos monitores em uma escola pública de Fortaleza/CE
Antonio Augusto da Silva Vasconcelos,Jeferson Santana dos Santos
A importância da música na aprendizagem dos alunos da Educação Infantil
Rafaela da Silva Rodrigues,Rosiane de Oliveira da Fonseca Santos
A relação entre contextos e propósitos comunicativos: uma via para o ensino dos gêneros textuais
Érica Pires Conde
Os Desafios da Aprendizagem no Ensino Superior durante a Pandemia de Covid-19: a Percepção dos Estudantes em Foco
Nuvea Kunh e Luis Felipe Dias Lopes
A dança como ferramenta inclusiva: avaliação das práticas de Educação Física para alunos com deficiência sob a perspectiva dos pais
Roberto Bernardes Junior
Plano Nacional de Educação: por uma política à altura dos desafios da escola pública brasileira
Pamela Moraes Nicolau do Espirito Santo
O impacto das aulas de Educação Física no processo de inclusão e desenvolvimento dos alunos com transtorno do espectro autista
Washington Luís Cardoso Alegre,Rosa Lidice de Moraes Valim,Verônica Eloi de Almeida
Multiletramento: os direitos de aprendizagem no processo de alfabetização dos alunos no 2º ano do Ensino Fundamental
Jovanilda Souza dos Anjos Silva,Wendell Fiori de Faria
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