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O teatro como ferramenta didática para o ensino de História no Ensino Médio

Isabella Santos Pinheiro,Patrícia Costa de Alcântara
5.0/5

Usando os vídeos do YouTube na pandemia: mudanças paradigmáticas no ensino de História

José Sergio Dias Page,Daniel Costa de Paiva
5.0/5

Ensino de História: novos contextos e novas práticas

Renato Ramos Vieira,Giovanni Codeça da Silva
5.0/5

O enfoque da memória e identidade no ensino de História

Wellington Ricardo Felix dos Santos
5.0/5

A concepção da Matemática através da história

Taciana Rodrigues Pombo,Claudiney Nunes de Lima
5.0/5

A utilização da história em quadrinhos Turma da Mônica como ferramenta pedagógica para o ensino sobre a covid-19

Fabiana da Conceição Pereira Tiago,Rosália C. Sanábio de Oliveira,Viviane Moreira Maciel,Érico Anderson de Oliveira
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História passando na sua timeline: possibilidade de uso do Facebook nas aulas

Fabiano dos Santos Silva,Lilian Morgana Alves da Silva
5.0/5

Ensino de História e descolonização do currículo: considerações iniciais

Renata Belz Kruger
5.0/5

Ensino de História: avaliação de estágio curricular no contexto da pandemia da covid-19

Victória Rosa Silva,Fábio Luiz da Silva
5.0/5

Um, dois, três, conte uma história outra vez: alcançando o imaginário dos pequenos leitores com deficiência visual por meio de histórias narradas pelo tato

Cristina Silva Ribeiro de Souza,Lisânia Cardoso Tederixe
5.0/5
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