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O lúdico nas séries iniciais

Vanilda Teixeira de Souza da Costa

Histórias em quadrinhos como instrumento avaliativo no ensino-aprendizagem dos descritores de Matemática da Matriz de Referência do Saepe

Luana Letícia da Silva,Victor Eduardo Calado Bezerra,Yasmin Lima de Lucena,Emerson José Pereira Santos

Oficina de Modelagem 5D – Reflexões, Potencialidades e Transposições para a Educação à Distância

Vinicius dos Santos Moraes, Rita de Cássia Machado da Rocha, Luciana Lopes de Almeida Ribeiro Garzoni, Tania Cremonini Araujo-Jorge e Roberto Ferreira

O Lugar da Interação como Estratégia de Aprendizagem Offline na Formação Inicial do Professor de Inglês na Modalidade a Distância

Hermenegildo da Helena Nicolau, Juliana Guimaraes Faria e Alba Cristhiane Santana da Mata

O impacto das aulas práticas e de eventos científicos na aprendizagem de Ciências no Ensino Fundamental, após a pandemia

Vinícius Amaral Corrêa,Gustavo Bernardo da Costa,Carla Maria Camilo de Brito,Ágatha Lorrayne A. Pacheco,Denise Borges dos Santos Dias,Helena Lucia Carneiro Santos,Luana Cristina Farnesi

Percepção de professores de escolas públicas de um município de Sergipe sobre o ensino remoto durante a pandemia da covid-19

Yasmim do Rosário Santos,Lais Ribeiro Santos,Daianne Santos dos Anjos,Rudvan Cicotti
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