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Letramento escolar: ultrapassando os muros da escola

Aguida Pereira de Souza,Joelma da Silva Salviano,Maria Gabriela Sousa Soares,Silvânia Maria da Silva Amorim Cruz
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A importância da literatura articulada ao ensino de Ciências na pré-escola, a partir do lúdico e da contextualização

Jéssica Pereira Amorim Santos,Deborah Moraes Zouain
5.0/5

A educação como possibilidade de transformação e ressocialização dentro do sistema carcerário

Ana Carolina Sabino dos Santos,Aline Guimarães,Heloisa Teixeira da Silva,Sandra de Souza Alves
5.0/5

Práticas inclusivas na curadoria digital: relato de experiência de docentes do CAS Mossoró/RN

Artur Maciel de Oliveira Neto
5.0/5

A importância da Literatura Infantil nas aulas de Inglês nos anos iniciais

Palmyra Baroni Nunes
5.0/5

O desenho infantil no primeiro segmento do Ensino Fundamental: possibilidades de análises e práticas docentes

Camila Louro,Alda Maria Coimbra Aguilar Maciel
5.0/5

Potencialidades da aula prática no ensino de Ciências: oficina sobre digestão de macronutrientes em uma turma de EJA

Abraão Carneiro do Carmo Rodrigues
5.0/5

Ciências Biológicas e Educação Especial e Inclusiva: proposições práticas

Taiana Corrêa Nicácio Braga
5.0/5

Práticas de letramento na Educação de Jovens e Adultos: a importância da mediação docente

Consuelo Almeida,Gilberto da Silva Santiago,Geraldo Generoso Ferreira
5.0/5

O Núcleo de Trabalho, Pesquisa e Práticas Sociais: interações entre os sujeitos escolares e o seu engajamento no ensino remoto

Adriana Eufrásio Braga,Anna Cecília Cavalcante Freitas,Kelma Socorro Lopes de Matos
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