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A ludicidade como ferramenta de ensino das quatro operações básicas no 7º ano do Ensino Fundamental em Carauari/AM

José Mauro Pinto da Rocha,Francisco Alminio Gomes da Silva,Antônio Sena de Souza Barros,Ayesha Azevedo dos Santos,Henrique Ribeiro Cavalcante

Letramento e alfabetização digital de professores do Ensino Fundamental: um diálogo entre educação midiática e as novas tecnologias

Luciana Oliveira Santos da Silva Matos,Sheila Ferreira da Silva Arantes,Antônio Carlos de Abreu Mól,Paulo Victor Rodrigues de Carvalho

Aprendendo com a ação: ciclo de aulas sobre a camada de ozônio

Narciso Genuino,Mara Dayane Anjo da Silva

Tipologias discursivas como ferramenta de avaliação no ensino de Ciências: um enfoque para o 8º ano

Adrielly Pereira Ansanelo,Álex de Carvalho Ferreira,Carlos Eduardo Laburú,Osmar Henrique Moura da Silva

Como a Educação Financeira pode impactar na qualidade de vida e no futuro dos alunos?

Vinícius Borovoy de Sant’Ana,Rosiane Rosa da Silva Sergio

Promovendo a inclusão no Ensino Fundamental: o ensino da Arte como ferramenta para alunos com transtorno do espectro autista (TEA)

Anderson Huguenin do Vale,Bruno Cruz da Silva,Carla Tosto Campos,Vanessa Canuto Coelho
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