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Motivação Discente no Ensino à Distância em Gestão Pública Sob a Ótica da Autodeterminação
Ruy Fernandes da Silva Costa, João Rafael Martelo, Wagner Dantas de Souza Junior e Sidnei Celerino da Silva
Desafios Enfrentados por Estudantes de um Curso Técnico a Distância Frente à Pandemia COVID-19
Nuvea Kuhn e Luis Felipe Dias Lopes
Educação de Jovens e Adultos na Modalidade a Distância: Acesso, Permanência e Aprendizagem na Percepção dos Alunos
Daniela Karine Ramos e Ana Lucia da Silva Bezerra
Percepção de Professores-Cursistas em Formação Continuada de Biologia Sobre a Colaboração em um Ambiente Virtual de Aprendizagem
Ranlig Carvalho de Medeiros, Benjamin Carvalho Teixeira Pinto e Daniel Fábio Salvador
O Curso de Licenciatura em Educação Física na Modalidade à Distância: Reflexões Sobre um Modelo de Vivência de Práticas Corporais
Monica de Castro Mello Teruya, Renato Almeida, Zuleika Zamoner e Patrícia Ortiz Monteiro
Ferramentas de Educação à Distância: Ampliando as Fronteiras no Uso de Novas Linguagens Educacionai
Elenice Monte Alvarenga
Constituição de um Ambiente Virtual de Aprendizagem: uma Disciplina, Espaços Virtuais, Interações...
Frederico Fernandes e Suely Scherer
Desafios para a Formação Técnica em Saúde na Educação a Distância
Fernanda Rosiak Gonzaga Faleiro, Cristiane Lopes Simão Lemos e Clever Gomes Cardoso
Integração das Tecnologias Móveis em Aulas de Cursos Superiores da Área da Saúde
Karla Angélica Silva do Nascimento e Lia Machado Fiuza Fialho
Avaliação da Educação a Distância da UFSM Baseada em Indicadores de Eficiência
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