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Aprendizagem por investigação como ferramenta metodológica para a des/re-construção de narrativas equivocadas

Aline da Silva Xavier Magela
5.0/5

A curiosidade como motor do aprendizado: reflexões a partir da elaboração de uma maquete honesta

Daniela Mendes Vieira da Silva,Abel Rodolfo Garcia Lozano,Marcele Câmara de Souza,Priscila Cardoso Petito,Fábio Menezes,Carolina Oliveira Lopes,Alex Sander da Silva Alves
5.0/5

Um estudo de caso sobre inclusão digital: a importância do uso da tecnologia como ferramenta pedagógica

Jeferson Novais de Souza,Ítala Camilly da Silva Ribeiro,Flávio Pereira da Silva
5.0/5

Workshop como metodologia para o ensino técnico em enfermagem: relato de experiência

Carolina Luiza Bernardes
5.0/5

Análise fílmica à luz da ciência: a sétima arte como potencial no ensino de sistema nervoso

José Nunes dos Santos,Maria José Fontana Gebara
5.0/5

O suporte dos recursos humanos como garantia de um contexto educacional de qualidade: uma análise em Sobral/CE

Nádia Alves Lima,Maiara Melo Alves,Trícia Gardenia Guimarães da Luz
5.0/5

Ensino da Matemática Financeira no Ensino Médio como instrumento facilitador para a tomada de decisões

Heleno Souza da Silva
5.0/5

Saberes docentes: o laboratório de ciências como recurso mediador nas aulas experimentais de Química

João Vitor Luvizeto,Maria Clara Bezerra Caniato,José Nunes dos Santos
5.0/5

A importância do ensino de Libras como segunda língua para crianças ouvintes

Simone Dias da Silva,Uiara Vaz Jordão
5.0/5

O livro didático como recurso pedagógico para o ensino de Geografia

Denetro Pessoa Ferreira,Oswaldo Palma Lopes Sobrinho,Erika de Kássia Pereira Cantanhede,Brenda Abigail Freire de Jesus Coelho,Jose Weliton Aguiar Dutra,Roselina Aguiar,Nayanny Bruno de Oliveira Braz,Luzineide de Souza James
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