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Proposta e Avaliação de um MOOC Híbrido para o Desenvolvimento da Escrita Científica

Maria Madalena Alves, José Roberto Lima, Cynthia Pinheiro Santiago, José Wally Menezes e Francisco José Aquino

Estudo de Avaliabilidade de Cursos a Distância para Prevenção e Controle do Sobrepeso e Obesidade na Atenção Primária à Saúde

Claudia Flemming Colussi, Deise Warmling, Dalvan Antônio de Campos, Carolina Abreu Henn de Araújo, Elza Berger Salema Coelho e Sheila Rubia Lindner

Gamificação como Estratégia de Ensino-Aprendizagem Ativa sobre Obesidade e Hábitos Alimentares Saudáveis para Adultos e Pessoas Idosas

Andreia Naomi Madoz Kaya, Kerolyn Ramos Garcia, Bruna Cabral Reis Pimenta, Samara Rosa Pessoa dos Santos, Margô Gomes de Oliveira Karnikowski, Leonardo Costa Pereira e Eliana Fortes Gris

100 Anos da Educação a Distância no Brasil: a Contribuição da Ufal para o Desenvolvimento do Processo Formativo em Alagoas

Willams dos Santos Rodrigues Lima, Maria Aparecida Pereira Viana e Luis Paulo Leopoldo Mercado

O Ensino Superior a Distância no Brasil: onde Estamos e para onde Queremos Ir?

Flávia de Mattos Giovannini Busnardo, Clarisse de Mendonça e Almeida, Bruna Werneck Canabrava e Renata Vettoretti Leite
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