Resultados da Pesquisa: 118 resultados encontrados

Carnaval e ensino de História: instrumentalização dos sambas de enredo como ferramenta pedagógica para compreensão crítica de processos históricos

Luiz Claudio Laudiauzer
    
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“Seu filho anda falando muito na aula”

João Paulo da Silva Nascimento,Danielle Reis Araújo,Priscilla Reis Araújo Gomes
    
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Tipologias discursivas como ferramenta de avaliação no ensino de Ciências: um enfoque para o 8º ano

Adrielly Pereira Ansanelo,Álex de Carvalho Ferreira,Carlos Eduardo Laburú,Osmar Henrique Moura da Silva
    
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O olhar dos professores sobre as avaliações externas e seus impactos nas práticas pedagógicas

Cléia Souza Correa; Larissa Mendes Santos
    
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Reflexões sobre as tendências de ensino: contribuições para práticas pedagógicas no campo da Geografia

Eliel Viscardis Damião Santos
    
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Práticas de ensino e pesquisa nas Ciências da Natureza e suas tecnologias

Edilson de Oliveira
    
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Potencialidades educacionais do ciberespaço: uma reflexão sobre a utilização das redes sociais virtuais em práticas de ensino

Rana Rose Rico Martins Borges de Sousa
    
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Práticas educativas para alunos com TEA: entre dificuldades e possibilidades

Suely de Lemos Alves Oliveira,Edileuza Braz Tomaz,Robson José de Moura Silva
    
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Práticas de aventura: relato de experiência em uma escola da Zona Leste de São Paulo

Dimitri Wuo Pereira,Ivan Candido de Souza
    
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Práticas de ensino na formação do futuro professor de Matemática

Cristiane de Mello,Loisi Carla Monteiro Pereira,Marcelo Leonardo dos Santos Rainha
    
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