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Dieta sem glúten e sem caseína para crianças com TEA: revisão literária

Igor Pires Reis,Crislaine Palmeira Barbosa de Oliveira,Luiz Augusto Ferreira de Campos Viana

Transição do Ensino Presencial para o Remoto e Seu Impacto nas Ciências Fisiológicas: uma Revisão Integrativa das Transformações e Efeitos no Pós-Pandemia

Larissa Gabrielly da Silva Morais, Letícia Emilly da Silva Morais, Vitória Yasmin Lopes Soares, Mailton Alves de Mendonça, Helena Júlia Pereira de Lima e Dayane Pessoa de Araújo

Explorando a interseção entre autismo, tecnologia e ciências: uma revisão bibliográfica

Quésia Carolina de Oliveira Sardinha,Haydéa Maria Marino de Sant’Anna Reis,Beatriz Brandão dos Santos,Márcia de Melo Dórea

Ensino a Distância e a Inclusão Feminina no Ensino Superior: Perspectivas e Desafios da Educação Digital através de uma Revisão de Escopo

Suélen Santos Alves, Leonardo Rakauskas Zacharias, Maura de Almeida Bueno, Rafael D'Agosta e Karina Valdivia Delgado

Persistência na Educação a Distância de Cursos de Graduação: uma Revisão de Escopo

Mára Lúcia Fernandes Carneiro, Diogo Pilger e Mariana Balhego Rocha
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