Resultados da Pesquisa: 106 resultados encontrados

Evasão no Ensino Superior a Distância: Revisão da Literatura em Língua Portuguesa

Alcimar Kowalski, João Mattar, Lohayny Costa Barbosa e Lilian Soares Alves Branco
5.0/5

Percepção de Professores-Cursistas em Formação Continuada de Biologia Sobre a Colaboração em um Ambiente Virtual de Aprendizagem

Ranlig Carvalho de Medeiros, Benjamin Carvalho Teixeira Pinto e Daniel Fábio Salvador
5.0/5

Sistemas de Controle e Alinhamento Estratégico de Simons na Visão de Professores-tutores do Ensino a Distância (IES)

Daniel Ferreira Santos, Ana Carolina Baggio Fabricio e Eduardo Damião Silva
5.0/5

Formação de Professores: Metassíntese da Produção Acadêmica sobre o Curso de Pedagogia EaD

Flavia Aparecida Machado Fortes e Adair Mendes Nacarato
5.0/5

Experiências de Professores que Atuam em Disciplinas a Distância em Cursos Presenciais de Graduação de Universidade Privada

Juliano Corrêa da Silva, Vera Lucia Felicetti e Denise Macedo Ziliotto
5.0/5

Por uma Nova Formação Docente: Por Que É Importante Aprender a Usar Tecnologias no Processo Formativo?

Mônica Garbin e Edison Trombeta de Oliveira
5.0/5

O Aporte de Algumas Tecnologias na Revisão de Conceitos de Física 1

Keli Maurina Cristina e Tarliz Liao
5.0/5

O Ensino Remoto Emergencial e o Ensino da Matemática: Percepção dos Estudantes e Professores de Matemática Durante a Pandemia do Novo Coronavírus na Cidade de Desterro-PB

Flavia De Souza Lima Gonçalves e Douglas da Silva Cunha
5.0/5

A Ótica de Futuros Professores de Matemática no Contexto da Educação a Distância sobre Modelagem Matemática

Wellington Oliveira
5.0/5

Curso de Formação de Professores Tutores: um Enfoque em Competências Pedagógicas e Tecnológicas

Jamil Bussade e Arilise Moraes de Almeida Lopes
5.0/5
Mostrando 10 registros de um total de 106
Nova Busca
Refinar Área
Refinar Tipo de Recurso
© Canal CECIERJ 2024