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O impacto das aulas práticas e de eventos científicos na aprendizagem de Ciências no Ensino Fundamental, após a pandemia
Vinícius Amaral Corrêa,Gustavo Bernardo da Costa,Carla Maria Camilo de Brito,Ágatha Lorrayne A. Pacheco,Denise Borges dos Santos Dias,Helena Lucia Carneiro Santos,Luana Cristina Farnesi
A utilização das TDIC e metodologias ativas no Ensino Médio
Carla Côre Maette,Matheus Carvalho do Nascimento,Geórgia Regina Rodrigues Gomes
A dança como ferramenta inclusiva: avaliação das práticas de Educação Física para alunos com deficiência sob a perspectiva dos pais
Roberto Bernardes Junior
A Cultura Cartográfica das Crianças: Aprendizagem informal e Multiletramentos na Cartografia pelas Telas Digitais
Rodrigo Batista Lobato
O impacto das aulas de Educação Física no processo de inclusão e desenvolvimento dos alunos com transtorno do espectro autista
Washington Luís Cardoso Alegre,Rosa Lidice de Moraes Valim,Verônica Eloi de Almeida
Os povos indígenas e o uso das tecnologias digitais nas aulas de Arte: preliminar de pesquisa e campo
Elizabeth Gomes Andrade,Regina Celia Pereira de Moraes,Rosa Lídice de Moraes Valim,Victor Gonçalves Gloria Freitas
A prática pedagógica para a educação das relações étnico-raciais no atendimento educacional especializado em uma escola pública
Fagner de Sousa Araújo
Os Desafios Enfrentados pelo Docente no Ensino da Matemática diante das Novas Tecnologias
Jennifer Oneill Pizano do Nascimento, Edilacy da Silva Sampaio e Yuri Expósito Nicot
A pedagogia do aprender a aprender e a sua relação com as plataformas digitais na educação
Vanessa Domingos Toledo,Ligiane Regina Poruczenyski,Angela Terezinha Oliveira Brancher,Saulo Rodrigues de Carvalho
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