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Estratégias e práticas pedagógicas para o ensino de Fisiologia Sensorial no Ensino Médio

Adriana Aparecida Souza Rosa Melo,Roberto Queiroga Lautner
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O ensino dialógico da Língua Portuguesa nos primeiros anos do Ensino Fundamental

Charles Silva de Oliveira
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Ensino da Língua Inglesa na interface da Cidade Educadora: uma pesquisa do tipo estado da arte

Caroline Pulcides
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Arte e criatividade: um olhar sobre a importância das aulas de Arte nos anos finais do Ensino Fundamental

Willian Júnio do Carmo
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O uso de metodologias ativas no ensino das funções trigonométricas: uma adequação para o novo Ensino Médio

Juliana Abrantes Tavares,Leonardo Henrique Santos Simões,Wescley Well Vicente Bezerra,Tatiane da Silva Evangelista
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A gamificação como ferramenta de motivação e engajamento para o ensino das angiospermas

Maria Braulina Baiense de Souza Correa,Débora de Aguiar Lage
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Ensino remoto emergencial e as competências tutoriais da Educação a Distância

Joaquim Pires dos Reis
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Sala de aula invertida para o ensino de Matemática no ensino remoto emergencial

Claudia de Oliveira Lozada,Lucas de Morais Carlos,Anneliese de Oliveira Lozada
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Metodologias ativas e suas potencialidades para a Educação a Distância, ensino remoto e híbrido

Eliani Behenck Santos Turci,Camila Vanin,Humberto Hissashi Takeda
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Jogo Batalha Naval Periódica: uma estratégia de ensino-aprendizagem no ensino de Ciências

Nathália de Souza Abreu
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