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A relação entre contextos e propósitos comunicativos: uma via para o ensino dos gêneros textuais

Érica Pires Conde
5.0/5

Os Desafios da Aprendizagem no Ensino Superior durante a Pandemia de Covid-19: a Percepção dos Estudantes em Foco

Nuvea Kunh e Luis Felipe Dias Lopes
5.0/5

A dança como ferramenta inclusiva: avaliação das práticas de Educação Física para alunos com deficiência sob a perspectiva dos pais

Roberto Bernardes Junior
5.0/5

Plano Nacional de Educação: por uma política à altura dos desafios da escola pública brasileira

Pamela Moraes Nicolau do Espirito Santo
5.0/5

O impacto das aulas de Educação Física no processo de inclusão e desenvolvimento dos alunos com transtorno do espectro autista

Washington Luís Cardoso Alegre,Rosa Lidice de Moraes Valim,Verônica Eloi de Almeida
5.0/5

Multiletramento: os direitos de aprendizagem no processo de alfabetização dos alunos no 2º ano do Ensino Fundamental

Jovanilda Souza dos Anjos Silva,Wendell Fiori de Faria
5.0/5

Aprendizagem e animação 3D no Tinkercad: um estudo sobre sólidos geométricos à luz dos critérios de idoneidade didática

Gabriele Silva Carneiro Batista,Marisa da Silva Araújo
5.0/5

Contribuições da Caixamática no ensino dos fatos básicos da multiplicação nos anos iniciais: relato de experiência

Adriana Marques Sampaio,Marcia Martins de Oliveira
5.0/5

Abordagem dos Três Momentos Pedagógicos no estudo de equilíbrio térmico

Matheus Silva Sá,Felipe Alves de Lima,Paulo Henrique Prazeres Dias,Marco Aurélio Clemente Gonçalves,Mariele Regina Pinheiro Gonçalves
5.0/5

A perspectiva dos estudantes da Escola Estadual Inocência Rachid Jaudy sobre o uso de tecnologias digitais no ensino

Christiane Kézia dos Santos de Sousa,César Eduardo Guarienti
5.0/5
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