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Ensino de História em tempos de crise: a pandemia e o convite à essencialização da História na aprendizagem escolar

Laís Santos de Paula,Vanessa Canuto Coelho
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Os desafios do ensino híbrido no ensino remoto

Edicleia Dolberto Costa,Nadia Tescke,Silvia Peruzzo,Regina Oneda Mello
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Experiência de ensino em tempo de pandemia: desafios na orientação de alunos para o Enem

Thiago Pires Santana,Rogério Gomes Matias
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Aulas remotas no ensino de Física numa escola pública de Maricá/RJ em tempos de isolamento social

Francismar Rimoli Berquó,Viviane Gomes Lagdem Tatagiba,Marcella de Jesus Farias
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História dos cuidados da saúde no ensino a partir da Educação Científica Baseada em Investigação

Joana Ferronato Fagundes,Victória Santos da Silva,Eliane Gonçalves dos Santos
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Estratégias e práticas pedagógicas para o ensino de Fisiologia Sensorial no Ensino Médio

Adriana Aparecida Souza Rosa Melo,Roberto Queiroga Lautner
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Ensino da Língua Inglesa na interface da Cidade Educadora: uma pesquisa do tipo estado da arte

Caroline Pulcides
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O uso de metodologias ativas no ensino das funções trigonométricas: uma adequação para o novo Ensino Médio

Juliana Abrantes Tavares,Leonardo Henrique Santos Simões,Wescley Well Vicente Bezerra,Tatiane da Silva Evangelista
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A gamificação como ferramenta de motivação e engajamento para o ensino das angiospermas

Maria Braulina Baiense de Souza Correa,Débora de Aguiar Lage
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Ensino remoto emergencial e as competências tutoriais da Educação a Distância

Joaquim Pires dos Reis
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